摘要：
从下面两道题中,任选一题作文.（1）欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会略试题分析:作文为二选一,如果写第一篇,写作时要注意题目中的"'欣赏'为话题"字眼...
从下面两道题中,任选一题作文.（1）欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会
略
试题分析:作文为二选一,如果写第一篇,写作时要注意题目中的"'欣赏'为话题"字眼,表明自己对所＂欣赏＂的人或事物的情感．第二篇是半命题作文,要在"这是我对"之后"的回报"之前加上词语、短语、句子等,表达对人、事物、情感等的感激之情.因为是选题作文,所以自己所掌握的哪一篇的材料多,有话写,能写出真情实感,就选择哪一篇来写．
点评:半命题作文一定要审清题目,看清题目的意向,添加合适的词语、短语或句子,不要盲目下笔.只有这样,才能选择自己擅长的内容,把自己的作文水平真实地发挥出来．
话题作文,一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作.写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来.当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已.
半命题作文 《最__的我》
最淘气的我
在我的脸上,让我最满意的是我那双"贼溜溜"的眼睛.别看它"贼",它给我带来的快乐还得让我感谢它呢!只要它一东瞅瞅西望望,妈妈准会说我又要干坏事-----"淘气". 小荷作文网 ,你也可以投稿
这不,阳光灿烂的星期日,爸爸正在睡午觉,我觉得没意思,眼珠一转,"计"上心来.我蹑手蹑脚的拿来我的水彩笔,快速的在爸爸的眼睛周围画了副黑眼镜,爸爸哼了一声,我忙蹲下,看见爸爸没什么大的反应,我又赶紧在他的嘴旁画上几根胡须,就和小猫一样.这时,爸爸用手抹了一下脸,这下可好,脸花了.我想笑,可不敢,我又赶紧在爸爸的嘴角点了一颗"美人痣",这下可好,我用力大了,爸爸醒了.我本想撒腿就跑,没想到爸爸一把抓住我.我想,这下完了,一定是一顿胖打,连忙满脸堆笑,嘻嘻嘻……爸爸看着我垂下去的眼睛,说:"你又干什么坏事了……"接下去是一片"狼哭鬼嚎"声……
不仅仅在家里我这样淘气,在学校我也是出了名的"淘气鬼".
那是一次愚人节,老师在讲台上讲课,当她走下来走到我身边的时候,我拿出事先写好的纸条,贴在了老师的背上.老师在黑板上写字,这时全班同学哈哈大笑,这一笑把老师笑傻了,连忙看自己的衣服,有一位同学说:"老师,你的背后有字……"老师连忙拿下来,还高声的读给大家听:"我是老师,别愚我……"我心里慌的很,头使劲的往下低,但还是被老师知道了,咳,倒霉,其实倒霉在我这双"自豪"的眼睛上了…….结果
被老师罚了站.
看出来了吧,我的淘气是不是很出名,咳,真没办法…..
————的我,半命题作文,一定要原创
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我这个人呀,有点儿调皮,在学校里常被老师叫进办公室,教训一番.但我也是有优点的呀.喜欢问为什麽就是我的一大优点!
在家里,妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的.有时.妈妈正在厨房做饭.我进去后,看到什麽就问什麽.当看到筷子浸入水中时好像折断一样,便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时,便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时,便也问妈妈为什麽在墙上划不着.我妈妈可不是一个耐性子的人,如果高兴时,就会一一讲给我听,如果不高兴就会把我赶的远远的.有时我妈妈都说养我真辛苦呀.妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》,这才使我不闹着她给我讲这个讲那个.
在学校里,虽然由于调皮常被叫进办公室,对老师很害怕,但有问题时我也会问问.
有一次,老师布置了一篇作文,题目叫做"美丽的森林",老师在黑板上写好后,不一会儿,同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着,这时老师发现了我,便走到我面前说:"xx,你怎麽还不写呢?"我说:"老师我有个问题想不通."老师说:"你说说看,是什麽一个问题."我说到"老师,你看黑板上的"森"和"林"二字它们都是由木组成,木就代表着树,两个木代表着树多,三个木代表着树更多,树都是一排一排的,可是"森"中的树怎麽长在了其余树的上面呢!老师,你说对不对?"老师听后脸色突变.说到"你不写你的作文,瞎想,你问它干吗,就算你的想法正确,把"森"写成"木木木",考试时又有谁给你打对呢?下课后到我办公室来一趟,我要好好和你说说."注意观察的夸奖没捞着,却又去挨说,真倒霉.
由于我经常问为什麽,所以我知道的东西就比别人多,别人问我问题时,我都能顺利地回答出,所以同学们十分佩服我,因此他们给我起了个外号"活电脑",我听也很高兴,我的梦想是想成为一位天文学家,因为宇宙中的各重现象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它们的谜!我会加油的!
这就是我,对我感兴趣吗?来交个朋友吧!
让我如此美丽半命题作文八百个字
人在一生之中取得成功,亦必只有一个源头,而这个源头唯有自信! ——罗曼.罗兰 阳春时节,大地回春,又是一派欣欣向荣的景象,又是一个生机勃勃的宿迁大地,张新实书记"我能 我行 我成功"的号召似春风吹遍了宿迁大地,它唤醒了我们宿迁人的自信,更唤醒了我——一名小学教师的自信. 曾几何,面对激烈的生存竞争,我只是一味地去欣赏别人,却忘记了自己,我陷入了自卑的泥潭.我不能我不行我不会成功的念头始终萦绕着我,强烈的自卑像一张黑色的大网笼罩着我,心灵的花园里满是扎向自己的蒺藜.曾经有多少次,我埋怨命运的不公,未给予我一个美丽的面容、高大的身躯、智慧的头脑、绝佳的口才、驾驭课堂的能力.直到学习张书记的讲话,才剔除我扎根心底的顽疾,它像淋雨后的一碗姜汤,带给我温暖,也使我猛醒.是啊,只有自信,才能让生命更有价值,更加精彩,才能让我们散发出知性的美,无论何时,我们都要满怀激情的对自己说一声:我能,我行,我会成功. 后来的日子里,我不再自卑,不再自寻烦恼,卸去了心的重负,我开始了自信的征程. 我自信,我也努力!相信自己通过努力可以使专业素质更加的提高,所以我孜孜不倦的学习.上课之余,《江苏教育》、《语文教育研究》成了我最爱看的杂志;学校图书室的教育理论书籍成了我夜晚学习的最好朋友;学校的专家讲座上,我如饥似渴的聆听;网络上,我在不断追寻名师的成长足迹和教育真谛.于是一本厚厚的读书笔记是我自信不断努力的见证,校园教师博客上的一篇篇充满灵性的文章是我努力学习的成果. 我自信,我快乐!快乐源于自信,因为自信,微笑常挂脸上,每天清晨,我总是以一个灿烂的微笑报以学生,让学生感受我内心的自信,用我的自信去影响学生的信心;因为自信,学校领导和年级组安排的工作,我不说不,总是欣然接受,因为我相信我能,我行,我可以.那时,快乐总会溢满心间,原来,自信真是这么神奇,自信真好! 我自信,我成功!因为自信,我紧紧抓住每一个稍纵即逝的机会;因为自信,我抓住了每一个在别人看来也许不那么重要的小机会;因为自信,我用心对待每一次上天垂青的机会,积极的努力;因为自信,我对生活充满了感恩,感恩我的领导、同事、学生,让我生活得如此有意义.于是,收获也接踵而来:关注留守儿童的文章《孩子,我们心手相牵》获区一等奖;教学设计《船长》获省三等奖,教学论文《赏识习作的研究》获省教育学会三等奖,教学反思《让朗读之花绽放课堂》获区二等奖.我用自己的行动践行着对我能我行我成功的诠释. 我自信,我更美丽!我相信班中的每位孩子都有成功的潜力,都有提高的能力,所以我不厌其烦的谆谆教导、循循善诱,永远不对他们说放弃.当看到调皮的孩子知错就改;当看到班级的孩子团结一心;当看到许多孩子的作文被发表;当看到每位孩子取得的一点进步……我开心的笑了,有个孩子悄悄的对我说:"老师,你真美!"透着自信的老师又怎能不美? 是自信让我如此美丽!未来的道路,我将携自信一路同行,时刻告诉自己:我能 我行 我成功,让自己在自信中越来越美丽
