摘要：
我和小伙伴一起做什么手工作文50个字放暑假了,我和小伙伴们一起做游戏、打电脑、讲故事、猜谜语、一起绘画,多快乐啊!一放假,我们马上安排用心完成老师布置的作业,碰到难题,我和大家一起...
我和小伙伴一起做什么手工作文50个字
放暑假了,我和小伙伴们一起做游戏、打电脑、讲故事、猜谜语、一起绘画,多快乐啊!
一放假,我们马上安排用心完成老师布置的作业,碰到难题,我和大家一起讨论.写累了事,而那些动听的故事让我们学到了课堂上学不到的知识.我们还猜谜语,猜对了,如获得宝似的.猜错了,大家哈哈大笑,更可笑的是一位七岁的小弟弟,他经常闹笑话,有时也学大人的样,假装内行,结果成了大家的"开心果".
我们在一起时,还会分享食物,有的伙伴买来冰棍,每人一支,还有的伙伴带来家里的小点心来跟大家分享,吃起特别的香甜.小弟弟有时很客气地说:"不要了,不要了."我们异口同声说:"拿着,拿着."这小家伙学着"孔融让梨"拿最小的.
有时,我们玩起"老鹰抓小鸡"的游戏,小弟弟被抓住了,还是抓住前面的伙伴的衣服不放手,游戏也玩不下去了.大家乐得前俯后仰地笑,时时传来我们阵阵笑声.
我的手工作品作文 70字
我的书桌上有一个拳头大小的小木桶,它的制作方法我了如指掌,它的制作过程我还记忆犹新.
那天,我们年级到劳动基地上课.那节课是制作小木桶.老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋.
老师讲完方法后,我们便做了起来.我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地,画上记号,用锯子锯断,用来做桶耳.然后拿出纸杯,纸杯的根部对着尺子的0刻度,在6厘米的地方做上记号.用剪刀沿着这条线,剪掉多余的部分,捆一个橡皮筋在纸杯上.再用短的一次性筷子插在橡皮筋里.
可是,在插的过程中,我发现木筷是倾斜的.我把它扶正,它又歪了.我就把插的筷子全部取下来,将筷子大的一头朝上插,这次筷子正了.我继续插,插了7根,就将一个桶耳插上去.再插7根,将另一个桶耳插上去,桶身就做好了.
最后,我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置,用锯子锯断,两头涂上乳白胶,横放在桶耳之间.小木桶就大功告成了.
回家后,我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上,一个"卡通小木桶"就做好了.
在制作小木桶时,既培养了我的动手能力,又丰富了我的课余生活.
关于手工制作的作文
人生中最快乐的事是什么?有些人会说是睡觉,有些人会说是学习,还有些人会说是游戏.而我认为人生中最快乐的事有许多,其中,做手工就是我认为最快乐的事啦!
今天,我就过了一把手工瘾.我做的是小小书签,如果你还不会做,你可以跟着我一起做一个小书签,你准备的材料有:贺卡、胶水、画笔、尺子、剪刀和红丝线.
首先,我选了一张有着中国航天图像的贺卡,先把有着中国航天图像的那一部分剪了下来,把它剪成一个和小木门形状相似的样子后,把所有的棱角给剪成圆形.（我为什么非要选有着航天图片的贺卡呢?那是因为学习就要像航天飞机一样有冲劲,这样才有"战斗力".）
然后,我再从别的贺卡中剪下了一个小女孩,把小女孩贴在了"门"的最顶部,这样就给这书签增添了不少色彩.我又从剩余下的贺卡中剪了一个我们通常对话用的对话框,我在对话框中写了"加油"二字,因为学习就是要步步高升,要不停的加油.接着我又剪下了一只贺卡上的小狗,把它贴在了书签的背面,因今年是狗年嘛!我还贴了二颗小糖果在右下角,因为学习就应该快乐学习,充满甜蜜的笑容!（其实这也是我看着老师给我们做示范时,在书签上贴上一堆花所受到的启迪.）
此时,我的"伟大工程"己经完成了一大半,我在庆幸之余,便看了看同学的情况.大家都在热火朝天地干着,有的同学在不停地借着材料,有的同学在认真地做着手工,还有的同学无所事事.看到了此情此景,我便又开工了!
现在是到了"工程"的"倒计时"的时候了,我急忙在背面的中间写下了我的几句"座右铭":成功源于勤奋和自信是胜利的法宝!
最后,我便在开始所贴的小女孩帽子上打了一个小洞,再把一根红丝线穿进去,一个精美的小书签就做好了!你是不是对做书签有所了解了呢?
书签,既方便读书,对书也起到了保护作用!
