摘要：
我参加小学教师资格证《综合素质》考试,作文要求800字、50分,我只写了200多字,能给多少分?能给十分.《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写... 我参加小学教师资格证《综合素质》考试,作文要求800字、50分,我只写了200多字,能给多少分?
能给十分.
《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写具体要求:
一等作文（38－50分）:切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整.
二等作文（25－37分）:符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚.
三等作文（12－24分）:基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草.
四等作文（0－11分）:偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨.
面试科目
1、幼儿园教师资格面试不分科目.
2、小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐、美术、心理健康教育、信息技术、小学全科等11个科目.
3、初级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语等18个科目.
4、高级中学教师资格面试分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术、心理健康教育、日语、俄语等
17等科目.
2017年下半年教师资格证考试综合素质作文什么寓意
你说的是中学还是小学的呢?
小学综合素质作文写作思路:
所给材料讲的是孩子眼中的乡村景象, 揭示了自然中的教育, 而教育在当今社会有着很重要的位置,大家都在关心教育、 讨论教育,但我们的教育仍然存在一些问题,人们也在探讨解决的办法. 本文认为,首先应该让教育回归自然,学校、 教师、 学生各司其职、 各尽其责,踏踏实实做好各自的事情. 实地实践是一项非常好的认识大自然的教学模式, 让孩子真正成为了学习的主人, 长远来说有利于乐观自信人格培养. 这将有利于教育教学质量的提高和教师、 学生、 家长之间的和谐良性循环. 这种教学模式对管理的安全性、 统筹组织以及教师的素质, 尤其是对时间、物质、 人力资源的综合控制提出了更高的要求.
可以围绕尊重学生身心发展规律, 让学生自由成长、 树立正确的学生观, 了解学生身心发展的特点, 遵循教育规律、 激发学生潜能, 针对学生个性, 因材施教、 良好师生关系, 创造良好环境, 让学生自由成长等方面来进行写作.
中学综合素质作文: 1:写作角度:所有事物的产生都会有利弊两个方面,要一分为二的看待问题,既要看到有利一面,也要看到不利一面,由此解题得出我们教师应该在工作中要能够一分为二的看待学生,对学生进行长善救失,扬长避短,或依靠积极因素克服其消极因素.
2:也可以从文明、道德的角度来写在城市发展中,教师应该要有该具备的道德素养在推进城
市文明建设中如何起到模范作用等.
小学教师资格证综合素质作文怎么写
"这家里只要有一个上学的,这个家就有希望".《平凡的世界》中哥哥孙少安对弟弟孙少平这样说.教师,是可以带给一个人光明,带给一个家希望,带给一个国家未来的职业,其作用的重要性不言而喻.我愿意挑战这份任重道远而又神圣光荣的教师工作,愿尽绵薄之力去"擦亮星星",点燃梦想.?
我决定做老师,是因为我热爱教育事业.作为"人类灵魂的工程师",进行着教书育人这份艰巨而光荣的工作,最有成就感的事情,莫过于看到一个个学生在自己的教育引导与帮助下取得进步,进而成长、成才、成功,实现他们的梦想.我便可以与他们分享喜悦与快乐,并从中体现人生价值与意义.毛主席说:少年强则中国强,教育事业是我们国家的基础事业,做的是打地基的事情,而我坚信:教师强,则少年强,我愿化身打地基的一块砖,做"强教师",教"强少年" ? ? ? ??
我决心做老师,是因为可以与天真无邪、纯真美好的孩子们一起共处,孩子是天空里最亮的星,熏陶影响着我保持一颗珍贵的童心.想象着第一次登上三尺讲台,想象着心中那份忐忑,想象着着一张张可爱的脸庞,一双双明亮的眼睛,想象着我与孩子们一起学习,一起游戏,一起生活,就像朱永新先生说的:"过同一种教育生活"一起开心,一起难过,一起进步,教学相长,我希望自己能和孩子一起善良到老.?
我决心做老师,是因为可以利用学校有利的学习环境,进行学习,不断探索、思考,丰富自己的学识与道德修养."给学生一碗水,自己必须具有一桶水,甚至要是自来水",终身学习已经不再是一种追求而是融于每一位老师骨血当中的平常理念,不断给自己充电就是不断给自己的教学生涯充电,只有拥有更多的学识、更多的知识才能够成为一名"富足者",才能在不断拓展自己人生深度的同时做好学生的帮助者和领路人.?
"教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂去触动另一个灵魂",教师职业可以让人如此诗意的栖息在大地上.我神向往之,故,立志以行践之.
教师资格证之综合素质的作文素材怎么写?
在教师资格证《综合素质》中写作部分的比例一直占据着半壁江山,要想拿到高分,写作一直是我们在日常授课中的重点部分.其实写作我们从小学就接触到,但是从历年试卷反馈中发现,跑题、偏题的事情层出不穷,同时经常有同学抱怨拿不到高分,今天我们就一起看看如何在考场上快速拿到高分作文.
(一)了解写作考情、做到心中有数
1.分值(时间):50分,占三分之一(40分钟)
2.命题形式:命题作文、话题作文、开放式作文
3.材料性质:每年作文题均有材料,材料分5类:故事(2次)、对话(5次)、阐述观点类(13次)、名言(2次)/格言(1次)、社会现象(1次)
4.考查主题:实践、身教重于言传、赏识/发现、成长、挫折、平等、学高与身正、读书、梦想、善于倾听/看问题的角度、目标、教育的终极目的是幸福、人品与能力、温暖感动的话语、做独特的自己、律人先律己、阅读的重要性、用挫折磨砺自我、居安思危、昂扬向上、善于在生活中寻找幸福、付出才能有回报/启发、与其悲叹昨日不如走向明天、实践.
(二)了解评分标准、熟知评卷人规定
1.等级分类:
一等(50-38)切合题意、中心突出,内容充实、感情真切、结构严谨、文体突出、语言优美、引经据典、字迹工整;
二等(37-25)符合题意、中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体明确、语言通顺、字迹清楚;
三等(24-12)基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草;
四等(11-0)偏离题意、中心不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨.
2.硬性扣分:
标题:未写标题,扣2-5分;文章结尾:以不少于800字为例,未写结尾,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:错别字,每三个扣1分或每2个扣1分;只出现一个错别字不扣分,重复不累计;5个扣3分;多于5个,扣12分.
(三)掌握写作的答题方法、熟知套路
第一审清题目,理解题干;第二阅读材料,确定立意;
第三结构布局,搜集素材;第四卷面整洁,规范书写.
(四)常见三类文体、议论文最佳(无特殊规定)
1.议论文:对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.
三要素:论点、论据、论证(举例、道理、对比、比喻)
2.记叙文:以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.
六要素:人物、时间、地点、事件(起因、经过、结果)
3.散文:抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁.
特点:形散神聚;意境深邃;语言优美凝练
(五)结合例题分析
接下来带领大家做一道题,从这道题中我们一起来看到底怎么才能写一遍好作文.
题目:以《成长》为题写一篇文章.
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上.
1.审清题目,理解题干
*自定立意:可以使用关键词法:围绕"成长".因为是考教师资格证,虽然没有硬性规定一定要写跟老师有关的,但是作为一个准教师参加考试,最好是从教师、教育这样的角度来进行立意.
*自选文体:没有具体的限制,文体不限时建议大家使用议论文,记叙文比较容易写成流水账,散文文笔要求较高,议论文论点论据论证比较清晰.
*命题作文:考生不可以自己拟定题目.
*不少于800字
*注意使用现代汉语,不能使用中英结合的形式,也不能使用网络用语、文言文,要使用现代汉语.
2.立意
题目立意较为简单,主题词"成长",所以将成长的有关思路写清即可.这个时候如何在简单中求胜,就是需要你以老师的身份、站在教育者的角度去论述,我们应该如何实现教师的成长、学生的成长,仅仅凭借一方的努力,双方没有达成共识,很难成长,因此就可以明确,我们在学校中是师生之间的相互促进,可以明确为教学相长、共同成长.
3. 结构
(1)在文章结构方面我们同学们最容易掌握的就是五段三分式.
开头段:共同成长,是学生与老师发展过程中的共同支点.
分论点1:共同成长需要认识到自身的不足.
分论点2:共同成长离不开学习与思考.
分论点3:共同成长更加体现了"教学相长".
结尾段:教师、学生的共同成长,不断地提升着教育的整体水平,推动着整个社会、整个人类不断进步.
(2)可使用的论据:
*教师劳动,老师的工作具有示范性,起到为人师表的作用,学生具有向师性,因此有关老师的成长可以论述在实践中如何反思,从生活入手.
*解释《学记》教学相长.也是新型师生关系的特征之一.
2018下小学教师资格证考试综合素质作文偏题,有关完美的我写成创新大概能得多少分?
能给十分.《综合素质》考试中,写作评分中会将考生的作文大致分为四等,每个等级中会有写具体要求:一等作文(38-50分):切合题意、中心突出、内容真实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整.二等作文(25-37分):符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚.三等作文(12-24分):基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真是、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草.四等作文(0-11分):偏离题意、重心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨.
