摘要：
学做好人,作文分论点怎么写开门见山1,什么是好人2,为什么要做好人3,怎样做好人总结经典高中议论文分论点1、概念分析法.这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析...
学做好人,作文分论点怎么写
开门见山
1, 什么是好人
2, 为什么要做好人
3, 怎样做好人
总结
经典高中议论文分论点
1、概念分析法.这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解.如"说'面子'",有篇文章论证的中心是"维护国家人民尊严的'面子'不可丢,太看重个人'面子'的思想不可留".要论述这个中心,必须分两层来说:一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣.这就是从中心论点中分解出来的两个分论点.
2、因果分析法.这里的"因"是指分论点,"果"是指中心论点.在确立了中心论点（果）后,再来分析达成这个结果的原因.如要论证"青年时代是黄金时代",可以先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点:①青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识,增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代.这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点.
3、辩证分析法.它包括两个方面:①对中心论点进行正反对照分析,②对中心论点进行一分为二的分析.①正反对照分析,如要证明"实践出真知",我们可以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键.这样正反对照,就可以进一步明确"实践出真知"的观点.②一分为二地分析,如要论证 "成才的关键不在于逆境",便应该一分为二地分析:a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才.这两个论点看似矛盾,但都统一在"逆境能否出人才"的总论点之下.
4、条件分析法.这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的"条件".如要论证"争做跨世纪的接班人",对于这个题目就可以采用条件分析的方法,先设想一下,"要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?",这样就可以得到下列三个分论点:①要有报效祖国的决心,②要有过硬的本领,③要有良好的心理素质.
5、比较分析法.这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法.如"常立志与立常志",这篇文章的中心是提倡树立远大志向,而不能三天打鱼,两天晒网.在论述时,可以把"常立志"和"立常志"这两种做法进行比较,分析它们各自的特征和不同的结果,通过比较阐明只有树立远大的理想,并且为之奋斗才能有所建树.
以上是我们常用的几种方法,如果一时想不到好的分析方法,我们还可以采用一种常规的分析方法,即面对论题,可以提一些问题,如"是什么?","为什么?","怎么办?",就此列出分论点,然后再进行筛选.南师大文学院何永康先生曾经说过:"在高考作文中,由于通篇字数有限,每一小论点的阐述最好控制在260字左右,大体阐述过程是:先用几句话点明小论点,然后再简要地分析议论一番,接下去可联系实际,摆出事实,最后收拢."这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程.
关于文明的议论文 分论点该怎么写 如果有范文或例子就更好了
文明像一缕阳光,温暖你我的心头;文明像泉水,净化人们的心灵;文明像一盏航标灯,领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语,在大雪纷飞的腊月为人们送去温暖.我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边.
那是一个星期日,我和妈妈要坐公共汽车去爷爷家,车上的人很多,我和妈妈只好在车上站着.过了一会儿,一位
白发苍苍的老奶奶上了车,当我以为车上没有一个人来给来奶奶让座时,一个五六岁的小女孩站了起来,说:"老奶奶,您坐我这里吧!"老奶奶笑眯眯看着她说:"真是个懂话的孩子."这时,车上的所有人都称赞她,这个小女孩害羞的躲到了她妈妈的后面.这时,妈妈也要我多学学这个小女孩的事.
又一个星期三,我和爸爸妈妈去看电影,我们的身边坐着一个叔叔,他边看电影边吃着瓜子,可他周围的地面却毫无杂物,我有点不明白,就看了看他的椅子,原来,他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋,他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!
文明时时刻刻都在我们身边,只要我们注意着它,就会发现,文明是我们一生中最重要的东西,它有时甚至比我们的生命还重要.
议论文怎么写 论点怎么找
论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据（名人事例）和理论论据（有权威性的名言,格言,诗句和俗句）;论证的基本要求是:对比说理比喻说理和引正法.
写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论.它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论.这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式.也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法.还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法.
议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体.这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点.新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴.
议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体.作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张.议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性.
议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实.讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等.总之,议论文是以理服人,记叙文是以情感人,说明文是以知授人.
议论是作者对客观事物进行分析、评论,以表明见解、主张、态度的表达方式,通常由论点 、论据、论证三部分构成.
论文中的论点应该怎么写?
证过程和结论.主体部分包括以下内容:
a.提出问题-论点;
b.分析问题-论据和论证;
c.解决问题-论证方法与步骤;
d.结论.
议论文在分论点后面怎么议论才写得多啊?
尽量把语言散文化,多用形容词汇,这样你的文章语言漂亮,分数会高.
另外也可以多引用诗句,然后加入自己的见解,有自己的观点分数就会不一样了.
