摘要：
初一考场作文范文妈妈的手妈妈的手在变,可妈妈的爱却不曾改变.十多年前,妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇.伴随着我的成长,母亲102、柔软的双手不得不接触各种家务——淘米、洗衣,她默...
初一考场作文范文
妈妈的手
妈妈的手在变,可妈妈的爱却不曾改变.
十多年前,妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇.伴随着我的成长,母亲102、柔软的双手不得不接触各种家务——淘米、洗衣,她默默奉献、无怨无悔,她的手不再细嫩,而变得有些粗糙、干涩.
傍晚,母亲陪着我读书.她将自己的手轻轻搭在我的背上,一会儿,充满爱意的抚摸我的头;一会儿,贴贴我的脸.当我生病卧床时,母亲用那双粗糙干涩的手,在我手臂上涂抹药膏,将手背放在额头上感受我的体温.那双手并没有光泽,但每每碰到我,我仍感到无比舒服、温暖.
上初中了,学费更多了.父亲一个人在外打工,根本不够维持家用.母亲为了让我能和别的孩子一样吃好、穿好,她全然不顾及自己,在工地上找了份工作,工地的钱并不容易挣,为此母亲付出了许多,她的手被钢铁、砖块划满一道道裂痕,"这哪是一个三十多岁母亲的手?"我问自己.
一切的一切迫使我来到工地,我想看看母亲究竟做什么工作.我在碎砖泥土躲闪中来到一个拐弯处,忽然听到有人叫我小名,我环视了一周,才看到正带着安全帽的妈妈.她站在一个不断往外溢水的水坑里,穿着雨靴,周围站着几个背着手的男人,没有人上去帮助早已汗流浃背的她.我哭了,泪水流得那么纵然,我跑过去,拉着妈妈的手:"妈妈,你怎么干这种活儿?"妈妈笑着用那双满是裂痕的手轻轻为我抹去眼泪,然后一甩"妈妈不累".那手是那么粗糙,扎得我很痛很痛.
晚上我依偎在母亲的怀里,拉着那双手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨节和绽起的条条青筋,母亲为了我都做了些什么?我的泪又来了.
妈妈的手一天天在变,变得那么粗糙,这种种的一切都是母亲为了我,为了这个家.那手虽粗糙,却充满爱和温暖,那份爱和温暖不曾消失过.我要带着这双手,让它伴我走过人生的每一站.我要改变这双手,让它变得和从前一样的细嫩、光滑.
初一上学期语文一般会考什么作文
作文题目是难忘的（ ）
初一上期末考试作文题
我是根据我初一的作文题来回答的.
我们写的是 XXX,我想对你说/在____中我学会了
初中一般是写记叙文,这一点非常重要!如果你不写记叙文肯定会那不了高分,所以什么散文议论文都收起来比较好,这是忠告,你一定要听,我就吃亏过!当然不排除如果你实在是擅长散文也可以试试,我没试过.
下面是从网上搬下来的,希望对你有用:
[导写]
这道半命题作文,是半命题作文的新形式,即根据材料来补全题目,并按要求作文.这道考题有很大的灵活性,写好它主要做到以下三点:
1、要考虑好有话找"谁"说.
半命题作文首先要补全题目,从给出的材料看,所补的内容应该是考生倾诉的对象.这个对象该填"谁"呢?要"瞻前顾后":一要剖析材料.从材料中可以看出,此对象可以是有过交往而不太熟悉的人,也可是熟知的老师、父母、同学、朋友,还可以是给自己人生感悟的自然物:高山、大海、彩虹……;二是结合题目的后半部分.一定要便于后面的行文,便于有话可说,有话好说.
2、要会找"话"说.
拿到这一考题,考生似有千言万语,又感到无从说起,思路堵塞,此时一定要吃透材料.此题中的材料有很强的导向性和提示性:从第一层出发,可侧重叙事,叙已发生的但别人则未必知晓的事;从第二层出发,可抒写自己的心路历程,可介绍自己新奇的发现;可阐述新的认识;从第三层出发,可托物言志、借物抒情.结合以上分析,抓住一点,联系自己的生活积累.你的"话"定会如滔滔江水,奔涌而出,文章内容也会丰富起来.
3、要有话"好好"说.
第一,"话"要往一处说.此题貌似好写,但易写得内容凌乱,"贯一为拯乱之药"（刘勰）,因此要主旨集中,要集中抓一点来"说".
第二要说出"新东西".调动自己的生活积累,说出自己独特的经历、体验、认识;平常的材料也要开掘其内在寓意,正如王夫之说的:"烟云泉石,花鸟苔林,…寓意则灵"因此要善于思考,把问题想深、想透,能给人以新的启迪.
第三要"变着法子"说.此题可用常规的文体如记叙文、说明文、议论文来表达,但也可用超常规的文体,如日记、书信、诗歌、散文等文体来表达,甚至可用童话等带有虚构性质的文体.
抱歉时间关系我就不找范文了,不过给你提个醒,别写"妈妈我想对你说"很落俗套.
初一期末考试作文 例文
初一（上）期末考试作文
期末考试的这篇作文更糟糕,因错别字竟扣去了2分,50分的作文,只得了38分.想了想,还是发在博客上,反正自己只有这个水平,博友们别见笑.
快乐的滋味
每天清晨比爸爸妈妈起得还早,奔往学校时我快乐;每次经过一番冥思苦想后,攻克了难题时我快乐;当看到老师鼓励的目光和笑脸时,我快乐;当得到家人们悉心关爱时,我快乐…….我是一个爱享受快乐滋味的人,快乐会因为我而流动,而传播……
快乐,来自于老师的微笑和鼓励.学校是一片知识的海洋,我则是一条快乐的小鱼,在浩瀚无垠的书海中自由地遨游.学校是我的第二个"家",每天我都能学到新的知识.每当我取得了好成绩,有了进步,我都会看到老师慈祥的微笑着,向我投来赞许的目光.这微笑使我有了前进的动力,有了充实的每一天,有了进取所获得的快乐.当我遇到挫折时,我会听到老师鼓励我的声音,这声音让我震撼,它温暖了我的心房,当我再抬起头时,阳光是那么的灿烂.我知道,这就是老师给与我的难以忘怀的快乐.
快乐,来自于父母的谆谆教诲.记得爸爸外出打工临走前,把我叫到身边语重心长地对我说:"儿子,你知道水滴石穿这个成语吧!"我点了点头,"那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗?这就是长年累月、坚持不懈的结果呀!儿子,爸爸对你的要求并不高,只希望你能日积月累,每天收获一点点.爸爸相信你能行的!"我将这句话深深地埋在心中并付诸行动.每天做对一道奥赛题使我快乐,每天的进步使我快乐.当我的语数外成绩名列在前时,我快乐;当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时,我快乐!我知道,这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳,想要获得它,是那么的不容易:快乐中夹杂着泪水;欢乐中蕴藏着艰辛……
活跃在203场,享受打篮球时狂奔的欢愉;遨游在书海,享受阅读的乐趣.在家里,偶尔有空闲时,上网写博客或聊天是我的一大乐趣.和网友们说天道地,侃侃而谈,这些都是甜美的快乐.
快乐是生活中的一个重要的元素,快乐是我们的好伙伴.让它紧紧伴随着我们吧,让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐!
初一上册语文期末考试最可能考到的作文类型.....（人教版） 和最可能考到的赏析古诗题...
这个……一般都是课外的……作文类型……记叙,半命题之类的都有可能……只要不离题就好,可能是两篇作文,一篇大作文,一篇小作文……期末考好像都是这样……
其实语文最好考了……课后古诗词之类的多背背,基础知识可以拿到25分以上（不确定你改错能不能改对,概括内容之类的……）
文言文无非就是翻译,主人公品行（有两篇文言文……一般是这样……）……
古诗文你可以先写翻译的景物,结合当时社会背景（如果下面有介绍最好看看,出题的人不会白出这些字的）,最后写表达了作者的什么思想感情之类的,顶多扣一分……前面古诗文翻译,最多扣两分……
阅读一般是记叙文和说明文,用一个生动形象之类的去套,
说明文一般考指代意,好简单的……
作文语言优美一些,不愁没有高分（想我都是作文扣得分……呜呜,咋就这么惨呢……）
一般来说,可以上线的……
不要抱太大的愿望在可能学过的文章上（至今也就遇到两回,一次是初一上学期期中考,考的是《童趣》,还有一次是……忘了……考的是课文后面的古诗文……）
语文没有一个标准答案,这就是最好考的地方,你只要稍稍达到一点主题意思,老师都会给你满分的……当然,如果运气不好,遇上一个很严的批卷老师,那就另当别论了……
最后,祝你能考一个好成绩!（过年也开心些……）
