摘要：
随手偶得作文600初三[偶得作文素材]这学期期末复习的时间很长,孩子们都有点厌倦了,尽管我们语文老师都着急于学生书本上读背默的词语和课文还没有牢固掌握,大半的孩子听写词语都要错几个... 随手偶得作文600初三
[偶得作文素材]这学期期末复习的时间很长,孩子们都有点厌倦了,尽管我们语文老师都着急于学生书本上读背默的词语和课文还没有牢固掌握,大
半的孩子听写词语都要错几个,少数人错得更多,偶得作文素材.我更着急,因为平时我太多依赖家长,相信家长了,家长会上我又一次地请求家长帮我给孩子听写
词语,默写课文,帮我把好孩子课本基础知识听写和默写的关了,这样我可以腾出大把的时间在孩子的阅读和写作上下功夫.家长们普遍无措于孩子的阅读和写作能
力和水平的提高,我说,那么就把这两项工作交给我吧,我最喜欢,最带劲的也最擅长的引导学生进行文章的阅读和分析,作文的指导和讲评.家长帮我解决了孩子
词语和课文的背诵默写,解除我的后顾之忧,我可以腾出时间,训练孩子们的阅读和写作.复习期间,我看到一班的听写和默写,情况非常好,我拿着他们听写默写
的内容到自己班上给孩子们听写和默写,结果让我血压升高,情绪激动,孩子们错误多得惊人骇人,相当一部分孩子课文都还没会背诵,我又急呼呼地停下我的阅读
分析和作文训练,改做一课课复习,一单元一单元背诵听写默写.原来,每课结束的背诵和单元结束的听写默写,那一个个赫然的"已默"签字,是诓人的,我孩子
们和家长联合起来诓我的,应付我的.于是,心里发誓,下学期对词语的听写和课文的背诵默写,我一个个过,全交给我自己来,不依赖家长了,就抓孩子们这些死
的知识,抓死的知识对于我来说,反而是一件轻松的事,简单的事.哪像阅读和作文,阅读分析过程中自己还不知道要花费多少心思,牺牲多少脑细胞呢!再说多做
一次作文,五十七篇作文把我批改的头昏眼花,腰酸背痛.我这是何苦呢?然而,在复习期间,我们遇到了一些事,比如学校组织小学部的孩子给唐王小学学生捐赠
御寒棉衣,又比如杂志社给订阅杂志的孩子赠送了一些玩具.看到孩子爱心的踊跃和游戏的趣味,我觉得机会来了,写作的素材来了.于是,语重心长地跟孩子谈贫
困地区孩子们的生活学习情况,情真意切地鼓励孩子们奉献爱心;于是,兴致勃勃地给孩子们发送游戏小玩具,饶有兴趣地欣赏他们在课堂上组装和游戏玩具…棉衣
带来了,我又一个个的查看,带了赞赏的神情、意味和动作,孩子们个个志得意满地给我察看,问我他们捐的棉衣好不好,多不多?他们相互"攀比"着,"摆显"
着…这样的攀比,这样的摆显,不但"要得"而且必须大力鼓动,作文素材《偶得作文素材》.因为他们攀比的是爱心,他们摆显的用心.徐睿慈把自己捐赠的三件
棉衣折叠得那么整齐,并且用一只漂亮结实的布袋子装好.杜巧珑,一个文静的,平常默不作声的小女孩,很羞涩地把她带来的棉衣碰到我的跟前,让我看.孩子们
在作文里写道,他们翻箱倒柜地寻找棉衣,精心挑选适合的棉衣,他们把曾经几百块买来的棉衣捐了,他们把生日时最亲近的人送的棉衣捐了,他们把本来打算留给
表弟穿的棉衣捐了,他们从妈妈手里夺过妈妈还舍不得捐的,还可以再穿的棉衣捐了…一句句真诚童稚的话语一次次地令我感动.我觉得这样的作文是积极地有效的
富有教育和影响意义的.我们的作文题目就是《晒晒我们的爱心》.玩具是孩子们最喜欢的东西.看着一
小包一小包小玩意儿,我临时取消复习试卷的评讲,把堆放
在讲桌上的所有玩具一一分发给孩子们.而且指示他们立刻拆封,立刻组装,比一比谁的动手能力强.等全部组装好了,可以下位,寻找对手开展游戏比赛,或者挑
选玩伴,同学玩耍.一时间,教室里飞碟纷飞,战车摆上桌面,有孩子的腕上套上自己组装的变形电子表,有孩子锁着眉头在转魔方,在拼图,有孩子在耐心地教他
人拼玩他的玩具…一个个生动的人物,一幅幅趣味盎然的画面,孩子们玩得有滋有味,不亦乐乎.自然,我也就不可能担心他们当晚的作文《我的游戏我做主》不会
写,写不好了.经历了"期盼等待"、"组装大赛"、"游戏玩具"的孩子们怎么会没有话写呢?两次偶得的作文素材,让学生们作文有了下锅的米,增味的料,炊
事的趣,餐饮的情.不思悔改的我又把"期末考试过基础的关,过读背默的卡"这一当务之急抛在了脑后,把时间和精力投在了训练学生们的作文上了.哼,如果期
末考试考不好,基础知识和积累运用丢分多了,看你如何交代?还能不能自鸣得意了!"七"乐无穷,尽在新浪新版博客,快来体验啊~请点击进入~ 〔偶得作
文素材〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
以"留香"为作文题目的作文素材,有哪些
（前记:其实偶不太喜欢写散文滴,但由于今天有灵感,偶也尝试尝试写散文滴
滋味.因为好想回到过去,就写鸟篇回忆滴文章.灯光!音乐!掌声!把脑袋里
所有优美滴词都倒出来~）
光阴似箭,日月如梭.转眼间,十年就过去了.这十年里的酸甜苦辣也全变
成了回忆……望着那一起一伏的旋转木马,望着坐在旋转木马上的开心小孩,听
着那伴随旋转木马的童谣,我不由得回忆起了自己过去的岁月……
0――2岁:那时候,我还是个刚出生的孩子,什么都不懂.想哭就哭,想笑
就笑,一点也不会考虑别人的感受.那时,家人可辛苦了.早晨,还没天亮我就
哭喊着要去街上,年迈的奶奶只好抱着我摇来摇去,一边唱着:"宝宝乖,宝宝乖……"我却一点也不听话,继续哭喊,奶奶只好穿上厚厚的棉衣,给我裹上一
件妈妈的毛皮袄,迎着寒风抱我上街.如果不这样做的话,家里人恐怕都会被我吵醒来.我的确太小了,从来不会考虑别人的感受,没让爸爸妈妈奶奶外婆安静过一天.家里人都说:我是个不听话的孩子.
3――5岁:三岁后,我不像幼儿时期那样无知,开始懂得什么叫开心,什么
叫烦恼,也开始知道不能让爸爸妈妈生气.但是那时,我酷爱吃糖,爸爸妈妈却
不让我吃太多,总是说糖不是好东西.可是才几岁的我哪里抵得住甜甜的诱惑呢?我总是要多吃糖,爸爸妈妈一不给我糖就哭,支持"莫斯科没有眼泪"主义
的爸爸妈妈怎么会不生气?他们屡次教训我,可我就是想吃糖,吃不到糖就哇哇大哭.那段时间,为了糖,我几乎每天都浸泡在眼泪里,很少会笑.家里人都说:我是个爱哭的孩子.
6――8岁:六岁时,我上二年级.我们班的老师只知道让我们多做,每天都
布置很多作业,所以,我每天也在拼命赶作业,就连双休日也没休息的时间.那
时的我除了上课就是写作业、吃饭和睡觉,每天都安排得满满的.玩,只有做梦
才梦得到.就这样,我学了做,做了吃,吃了睡,睡了学,从没体验玩时的快乐.家里人都说:我是个很忙的孩子.
8――10岁:八岁时,班上换了班主任,作业减少了很多,我们也减负了.所谓的作业,不过是写几个词语造几个字.因为有了时间,我也开始玩耍,渐渐
体会到玩的乐趣.在绿油油的草坪上放风筝,看风筝高飞;在白茫茫的雪地上打雪仗,望雪球远去;在金灿灿的麦地上拾谷子,见谷子减少;在黑漆漆的鬼屋里
玩探险,吓得魂飞魄散.原来玩有这么多的乐趣!从此,我一有空闲就会和小伙伴们一起玩耍,一直到尽兴、过瘾为止.家里人都说:我是个贪玩的孩子.
光阴似箭,日月如梭.转眼间,十年就过去了.回忆完这十年的岁月,只觉得浑身舒畅.眼睛看到的,是童年的情景;鼻子闻到的,是童年的芳香;耳朵听
到的,是童年的歌谣.十年的岁月已经飞逝,但留下了回忆的芳香.这是一种天然的芳香,一种岁月的芳香!
（后记:积累了一天的词语,把脑袋里的回忆全部挖出来,终于打完了这篇
文章,累S拉!~~~!）
作文素材积累:让我感动的事情
生活中的嘛,就是亲人的事最感人了,说几句大逆不道的话,要是考场上你是在没得写了,不妨"牺牲"上几位亲人,明白吧,这样的文章感染力是很强的.还有就是写写老师,随便关于老师的事情,比如你去网吧,家长老师一块着急,比如你怎么怎么了,对学习完全没了兴趣,这是老师点拨了一下,所以你又有信心了,正是有了老师才有了今天的你····这种话老师比较爱看,又一次语文考试我们一个命题一个话题,命题是《我最感谢的人》话题是其他的,结果全班作文得满分的三人全是命题作文,我最感谢的的人,都是赞扬老师·····
其实我们老师说中考作文最得分的作文时太有散文性质的议论文,有功底的全是写这一类,只要有几个历史人物的事件就好了,比较能得分····
关于盲从的作文素材
我可以给你一些名言名句~~你可以加在作文中!
1、 众恶之,必察焉;众好之,必察焉.（孔子）
2、 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子.（韩愈）
3、 尽信书,不如无书.（孟子）
4、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从.
5、"凡有真知灼见的人,无论社会如何腐化,政治如何不良,他必独行其是.（竺可桢）
6、要想成为真正的'人',必须先是个不盲从因袭的人.你心灵的完整性是不可侵犯的…….当我们放弃自己的立场,而想用别人的观点去看一件事的时候,错误便造成了（《人性的弱点》）
【感悟】
