摘要：
摘抄精彩段落或句子话说..你那个年级的啊??雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的...
摘抄精彩段落或句子
话说..你那个年级的啊??
雨是最寻常的,一下就是两三天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜.乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着. （写出了春天农家的恬静与魅力）
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.（时间流逝人生平淡的无奈）
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种能够看得很远却又并不陡峭的高度.（排比恢弘大气）
高中的就去抄红楼写人的,初中就去抄三国打仗的,小学就去抄水浒或西游.
百度文库里有..你可以自行删减..
理由是编出来的的呀...尽量抄有修辞手法的..比喻拟人就是生动形象的写出了xxxxx特点,排比就是有韵味,句式整齐,引用是富有文学气息..对比,夸张就是突出了XXXXX特点,写景的就是渲染了XXXX气氛...
这种作业更没人看了..你随便写写就好.....
其他的就归纳概括+语言优美/清丽/华美...
描写仙人那种出尘气质的句子? 人物举例:白子画、洛音凡…
他身穿一件佛头青锦袍,腰间绑着一根苍蓝抄虎纹绅带,如瀑墨发无风自舞,一双清澈的眸子寒意末到眼底,身子略显消
瘦.衣袂飘飘,清冷的背影仿佛与天地相融,似已把自己的心肺、身心,都缝入2113茫茫苍穹,唯有寒风朔朔攀附着天际流入更深远的世界.5261
【我只是用环境衬托他的清高,不是在描写景色ヾ(o???)?ヾ】
他着着一件暗蓝色素面绸衫,腰间系着一根墨黑色蟠离纹束带,一头长若流水的发丝,有着一双深沉睿智的眼眸.博爱天下,唯天下而存,不4102为世事动容,不为疾苦寒心,永远留守着一身清冽的寒气,好似灵魂裹上厚重的雪装,不透一丝温润.双眼似乎早1653已洞悉一切,只能孤自远离……
西游记描写神仙洞府的段落
西游记中描写仙山洞府的很多.下面以第一回中,描写灵台方寸山斜月三星洞菩提祖师的洞府为例. 《西游记》第一回 灵根育孕源74 心性修持大道生 ——猴王听说,只得相辞.出深林,找上路径,过一山坡,约有七八里远,果然望见一座洞府.54观看,真好去处.但见—— 烟霞散彩,日月摇光.千株老柏,万节修篁.千株老柏,带雨半空青冉冉;万节修篁,含烟一壑色苍苍.门外奇花布锦,桥边瑶草喷香.石崖突兀青苔润,悬壁高张翠藓长.时闻仙鹤唳,每见凤凰翔.仙鹤唳时,声振九皋霄汉远;凤凰翔起,翎毛五色彩云光.玄猿白鹿随隐见,金狮玉象任行藏.细观灵福地,真个赛天堂! 又见那洞门紧闭,静悄悄杳无人迹.忽回头,见崖头立一石碑,约有三丈余高,八尺余阔,上有一行十个大字,乃是"灵台方寸山,斜月三星洞".美猴王十分欢喜道:"此间人果是朴实,果有此山此洞."看勾多时,不敢敲门.且去跳上松枝梢头,摘松子吃了顽耍. 少顷间,只听得呀的一声,洞门开处,里面走出一个仙童,真个丰姿英伟,象貌清奇,比寻常俗子不同.但见他—— 骛髻双丝绾,宽袍两袖风.貌和身自别,心与相俱空. 物外长年客,山中永寿童.一尘全不染,甲子任翻腾. 那童子出得门来,高叫道:"什么人在此搔扰?"猴王扑的跳下树来,上前躬身道:"仙童,我是个访道学仙之弟子,更不敢在此搔扰."仙童笑道:"你是个访道的么?"猴王道:"是."童子道:"我家师父正才下榻登坛讲道,还未说出原由,就教我出来开门,说:'外面有个修行的来了,可去接待接待.'想必就是你了?"猴王笑道:"是我,是我."童子道:"你跟我进来." 这猴王整衣端肃,随童子径入洞天深处观看:一层层深阁琼楼,一进进珠宫贝阙,说不尽那静室幽居.
摘抄一些好的段落
她化为一只白狐,飘然远去……在我记忆深处,好
像……好像几千年前,我也是一只白狐,我们曾经在遥远的天边,并肩走过……说不定,我
也会化为白狐,追随她而去……"
