摘要：
五年级《名校老师教你写作文》的草船借箭缩写周瑜十分妒忌诸葛亮的才干,想法惩罚他.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三...
五年级《名校老师教你写作文》的草船借箭缩写
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干,想法惩罚他.一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却.诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状,周瑜很疑惑.诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子.第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭.这天,大雾漫天,对面看不清人.天还不亮,诸葛亮下令开船,并让士兵擂鼓呐喊.曹203下令说,雾大,看不清虚实,不要轻易出动,只叫弓弩手朝来船射箭.太阳出来了,雾还没散.船两边都插满了箭.诸葛亮下令调度回师,这时曹203想追也来不及了.10万支箭轻易"借"到了手.周瑜得知借箭的经过后长叹一声:我真不如他"
虽然不是五年级《名校老师教你写作文》的草船借箭缩写但勉强能用吧
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词雅文练,写景生动.布局新颖,用词简达.娓娓细说,清婉可喜.写景状物,入木三分.层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永.淡远情逸,隽永含蓄.平铺直叙,亦有情韵.简洁流畅,意义深长.言近旨远,不同凡味明察秋毫,描述生动.内容曲折,耐人寻味.逸趣横生,读来可喜.叙述紧凑,扣人心弦.婉转流利,真实不虚内容充实,文字流利.优游从容,描写细腻.据实叙述,畅所欲言.辞意从容,雅见情韵.叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动.布局顺当,描写159真.语多赘馀,文欠生动.内容贫乏,错字太多.收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套.文情并茂,感人肺腑.叙述详尽,条理井然.遣词造句,行云流水.刻划入微,栩栩如生取材不凡,运笔如飞.词义从容,雅见情韵.清新流畅,自然有致.取材丰富,文字生动.颇富幽默,笔
调轻松自然顺畅,有条不紊. 抒情类 炫丽清新,颇有韵味.流利贴切,描写佳妙.叙事抒情,均颇贴切.淋漓尽致,颇切题意.结构完整,清新隽永笔灵心慧,极富诗意.愤慨之情,流於翰墨.文约意广,境界清真.措辞婉约,面面俱到.尽情发抒,言词无碍明畅开朗,气势壮丽.轻松有趣,颇具题意.辞藻瑰丽,清娩可喜.文笔练达,意亦周到.抒情恳切,一气呵成用词切当,意境不俗.情感丰富,事件趣卓.真情流露,感人肺腑.文畅情达,雄深雅见.词句生硬,文意不明拖泥带水,语不明析.文句生涩,未能达意.草率成偏,殊少意义.快乐之状,耀然纸上.选词失当,譬喻不切认识错误,不切题意.文辞生硬,未能达意.含意空虚,句亦欠顺. 论说类 用词妥切,议论精当.激昂慷慨,扣人心弦.见解脱俗,理顺意明.细心求证,丝毫不苟.笔力劲健,见解不凡措辞得体,立论公正.繁简适当,层次分明.句句有力,字字精辟.入情入里,甚见精纯.笔致轻松,理畅辞达豪放雄奇,不落俗套.面面俱到,论断正确.诠释明确,措辞顺当.说理调畅,议论允当.文气充沛,段落分明思想敏捷,眼光远大.脉络分明,有条不紊.徒多费词,毫无精义.文从字顺,言简意赅.内容杂乱,词句欠通文句生涩,意不明畅.析论不明,语多欠详.结构松散,文句欠佳.语多重复,文欠调畅.选词失当,意不明朗用词欠妥,语气不贯.析论不明,语多欠详.识见不高,文句生涩.
五年级作文 缩写《草船借箭》
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