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高考典范作文议论文(典范议论文800字高中)

admin 2021-03-15 40
高考典范作文议论文(典范议论文800字高中)摘要: 高考之外议论文800字语言项是作文评分的重要标准.议论文的语言,要准确鲜明,生动形象.有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、...

  

高考之外 议论文 800字

  语言项是作文评分的重要标准.议论文的语言,要准确鲜明,生动形象.有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反.

  一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法.要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感;注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势.修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进.

  10写作细节

  编辑

  基础写法

  论点的基本要求是:作者的主张看法和观点;论据基本要求是:事实论据(名人事例)和道理论据(有权威性的名言,格言,诗句和俗句);论证的基本要求是:对比说理、比喻说理和引证法.

  写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论.它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论.这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式.也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法.还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法,通过对比更突显作者的观点.

  

高考优秀材料作文议论文

  二、别让心脏了有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高.他一面干一面对我说,这些插图都这

  么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃"骨头",于是他就对朋友心生不满,并敷衍了事.几天以后,那位

  朋友来取插图,同时还带来了更多需要描画的插图,而且都比先前的那些插图容易描画.原来那个朋友是想让他先描画难画的,

  如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了.然而朋友看了他描画的插图后,没再留下那些容易描画的插图.事后那位朋友遗

  憾地告诉我:"本来我是想帮他牵上这条线,好让他以后一直帮这家出版社做下去的,可以固定地挣一笔'外快',谁知他不

  能胜任."

  审题参考:其实读了这篇短文后,我们不难知道,其实并不是文中我的亲戚的能力不能胜任,而是他的心不能胜任,他的

  心脏了,所以他总也看不清事实的真相,优秀高中材料作文,总以错误的眼光看待一切,最终贻误的是自己,只好眼睁睁地看

  着那煮熟的鸭子飞走了.这叫聪明反被聪明误.

  三、哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:"如何除掉这些杂草

  ?

  "弟子甲说:"用铲子铲."乙说:"用火烧."丙说:

  "撒上石灰."丁说:"连根拔去."哲学家说:"都试一下.如果没有除掉,一年后再来此相会."一年后,都来了,哲学

  家未来.但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼.优秀高中材料作文.

  审题参考:这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无.那么,要心中有真善美,必远离假恶丑.这必须经过选择、鉴别和

  心灵的"巷战",才会让一个退出,另一个占据.提示"无"与"有"是两个抽象的概念,材料中要"无草",则要"有庄稼",

  这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,联系实际.

  四、两只小鸟一只关在笼子里,一只放飞在野外.在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在.两只小鸟经常交谈.笼

  里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在

  ;

  野外的小鸟则羡慕笼里的小鸟的安逸.一日,一只小鸟对另一只小鸟说:"咱们换一换吧

  !

  "

  另一只小鸟同意了.于是笼子里的小鸟飞进了大自然,野外的小鸟飞进了笼子里.从笼子里飞出来的小鸟高高兴兴,在大自然

  里拼命地飞呀飞呀

  ;

  飞进笼子里的小鸟也十分兴奋,

  因为不用为寻找食物而发愁了.

  但不久,

  两只鸟都死了.

  一只是因饥饿而死,

  一只是因忧郁而死.从笼子里出来的小鸟获得了自由,却没有同时获得捕食的本领

  ;

  飞进笼子里的小鸟获得了安逸,却失去了自

  由.

  审题参考:本来两只鸟都生活得很幸福,各得其所,相安无事,但是,它们却这山望着那山高,欲壑难填,结果把那小命

  都搭上去了.这个悲剧告诉人们:知足者常乐.

  五、头顶樱桃树的小鹿在森林里住着一个猎人.有一次,他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿,可是子弹打光了,于是他

  顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛.枪响了,头部受伤的小鹿很快消失在密林深处.奇迹就由此发生了.第二年春天,人们

  惊奇地发现,森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿.樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常.在收获的季节里,小鹿摇落鲜红

  的樱桃果,把果实分给森林里所有的居民,包括那个射伤她的猎人.小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩.

  

高考满分作文 议论文

  2007年湖南高考满分议论文

   (2007年湖南卷)请联系自己的生活与感受,以"诗意地生活"为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文.

   注意:(1)注意题目中的"地"字.(2)不得抄袭.

   诗意地生活

   湖南考生

   海德格尔说:"人应当诗意地栖居."当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌.人应当诗意地生活.

   诗意地生活,源自人们内心的和谐.季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐."真正的和谐是人内心的和谐."试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映.故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句轻巧奇谲的诗.而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些"一个蚊子哼哼哼"的荤段子.内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活.特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意.当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活.

   诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料.让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意.当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意.当人们从陶渊明的145中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变

高考典范作文议论文(典范议论文800字高中)

迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空.从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活.

   诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵.现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备.人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意.莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻.自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活.

   当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活.

   【佳作点评】文章在提出"人应当诗意地生活"的观点之后,从"内心和谐、充满爱意""从阅读中汲取养料""让自然抚慰浮躁的心灵"三个层面展开论述,其中第一层可以看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了怎样才能"诗意地生活"的问题.最后顺势收束全文,结构严谨.文章观点较有个性;例证丰富,显示出良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强

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